科普教育直播间中小学如何开展天文科普教育活动

  • 科研动态
  • 2024年06月17日
  • 科普直播间 天文学是科学教育的一个很好的切入点,它可以激发孩子的好奇心,而且不受现有学科教育范式的束缚。 天文科普教育活动可以培养学生的科学探究兴趣和思维能力,提高学生的综合素质。 天文学作为一门非必修课,对于中小学素质教育有何特殊意义? 天文科普活动如何设计、组织实施、总结评价? 天文科普活动未来发展如何? 本期科普教育直播,我们邀请科技工作者、科普教育专家

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科普直播间

天文学是科学教育的一个很好的切入点,它可以激发孩子的好奇心,而且不受现有学科教育范式的束缚。 天文科普教育活动可以培养学生的科学探究兴趣和思维能力,提高学生的综合素质。 天文学作为一门非必修课,对于中小学素质教育有何特殊意义? 天文科普活动如何设计、组织实施、总结评价? 天文科普活动未来发展如何? 本期科普教育直播,我们邀请科技工作者、科普教育专家、科普教师来谈谈中小学如何开展天文科普教育活动。

特邀专家

陈冬妮,北京天文馆副馆长、研究馆员,国际天文学联合会(IAU)会员,中国青少年科技教育者协会常务理事,北京天文学会副会长兼秘书长,北京天文学会理事科普教育中心协会会员、北京妇女科技工作者协会理事。

毛永娜,中国科学院国家天文台教育部副主任、中国科学院大学天文与空间科学学院科教融合办公室主任、高级工程师。

何廷兰是北京师范大学附属实验中学高中物理教师,也是天文竞赛和天文活动的指导老师。

朱格娅是北京市中关村第二小学教师、北京市“优秀天文辅导员”、海淀区“优秀科技辅导员”、北京市天文学会会员。

直播时间

3月15日(周三)19:00

直播平台

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《科学教育直播间》是青少年科学考察体验活动策划推出的科普教育直播栏目。 每期邀请科学教育领域的专家、校长、科技教师围绕科学教育、综合实践、劳动教育、课外活动等话题进行深入探讨。 分析、解释和讨论。

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